ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΤΣΙΑΜΗ (ΤΣΑΜΗ)
.jpg)
ΕΝΤΟΙΧΙΣΜΟΣ ΠΛΑΚΑΣ ΘΕΜΕΛΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΕΝΟΡΙΑΚΟΥ ΝΑΟΥ ΒΑΛΥΡΑΣ 1829.
ΕΚΛΟΓΙΚΟΙ ΚΑΤΑΛΟΓΟΙ ΔΗΜΟΥ ΟΙΧΑΛΙΑΣ
ΜΗΤΡΩΟ ΑΡΡΕΝΩΝ ΒΑΛΥΡΑΣ
ΜΑΘΗΤΟΛΟΓΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΒΑΛΥΡΑΣ, ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ –ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΛΙΓΑΛΑ
ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΒΑΛΥΡΑ
ΑΡΧΕΙΟ ΔΗΜΟΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΚΑΡΑΚΙΤΣΟΥ 1912
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΜΟΥ ΑΡΧΕΙΟ
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΥΡΑ – ΜΠΟΒΗ – ΤΣΙΑΜΗ (ΤΣΑΜΗ)
ΠΩΣ ΣΥΝΔΕΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥΣ ΣΕ 2 ΣΥΝΕΧΕΙΕΣ
1.ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΛΥΡΑ.
ΤΑ 7 ΑΔΕΛΦΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΤΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΛΥΡΑ.
ΛΥΡΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 1875 (15 ΓΕΝΝΗΘΕΝΤΕΣ),
ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ 25-9-1876 , ΓΕΩΡΓΙΑ(ΓΕΩΡΓΙΤΣΑ) 27-6-1878,
ΛΥΡΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 1882 (12 ΓΕΝΝΗΘΕΝΤΕΣ),
ΛΥΡΑΣ ΧΡΙΣΤΟΣ 1885 (10 ΓΕΝΝΗΘΕΝΤΕΣ),
ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ 5-12-1885 ΚΑΙ
ΚΑΛΛΙΡΟΗ.…..
Η Καλλιρόη πρέπει να είναι το πρώτο παιδί της οικογένειας, γιατί βρήκαμε το προικοσύμφωνο σε συμβολαιογραφείο της Εύας το έτος 1884 και με βάση αυτό καταλήγουμε σε αυτό το συμπέρασμα. Από τις χρονολογίες που είναι γραμμένες στα μητρώα Θουρίας και Βαλύρας, εφόσον είναι σωστές ,τα αδέλφια Λύρα, Χρίστος και Μαγδαληνή είναι δίδυμα.
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΙ. OI ΤΑΒΕΡΝΕΣ ΚΑΙ ΦΟΥΡΝΟΙ ΤΗΣ ΒΑΛΥΡΑΣ***
Ο Χρόνος κυλά γρήγορα. Η μια γενιά διαδέχεται την άλλη. Γράφονται μύθοι, θρύλοι, ιστορίες και γίνονται μεταβολές στο κοινωνικό, οικονομικό, τεχνολογικό γίγνεσθαι . Από όλα αυτά μένει η φωτογραφία με τα εικονιζόμενα πρόσωπα που τα βλέπουμε και μας θυμίζουν ευχάριστα συναισθήματα, Οι φωτογραφίες εικονίζουν αγαπητά πρόσωπα της Βαλύρας, τα οποία βλέπουμε να μας κοιτάζουν και να μας μιλούν ,και γινόμαστε μια παρέα συζητώντας μαζί τους.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
.JPG)
Λέγοντας «προσωπική εργασία» εννοούμε την υποχρεωτική εργασία που πρόσφεραν οι μόνιμοι κάτοικοι των χωριών για διάφορα κοινωφελή έργα, χωρίς αμοιβή. Την υποχρέωση αυτή είχαν οι άνδρες από 18 μέχρι 60 και πολλές φορές βοηθούσαν γυναίκες και μεταφορικά ζώα άλογα μουλάρια, γαιδούρια και κάρα. Τα ζώα εξυπηρετούσαν επίσης και διάφορες δανεικαριές σε αγροτικές εργασίες όπως σκάψιμο, θέρο, τρυγητό, λιομάζωμα κ.λ.π. Πολλοί κάτοικοι δεν είχαν μεταφορικά ζώα και κατόπιν συμφωνίας, προσφέραν τη λεγόμενη "δανεικαριά", σε αγροτικές εργασίες τόσα μεροκάματα ή μεροδούλια να προσφέρει στον ιδιοκτήτη του ζώου.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
ΕΡΕΥΝΑ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ 1965-2022
Οι 4 νερόμυλοι του χωριού μου ΒΑΛΥΡΑ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ με τεκμηριωμένα στοιχεία από:
1.ΓΑΚ-ΕΘΝΙΚΑ ΚΤΗΜΑΤΑ 1833-1869.ΤΖΕΦΕΡΕΜΙΝΙ, ΕΤΗ 1836 - 9, 1853
.jpg)
2.ΓΑΚ ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΑΚΑ. ΦΑΚΕΛΟΣ 936 ΕΓΓΡΑΦΑ 581 1834-54, ΑΦΟΡΩΝΤΑ ΤΗ ΜΟΝΗ ΒΟΥΛΚΑΝΟΥ 4 ΜΥΛΟΙ , 3 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΙ.
3.ΑΡΧΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΛΙΓΓΕΝΕΣΙΑΣ 1822. Το χωριό μας Τζαφερεμίνι, σημερινή Βαλύρα, αναφέρεται στις σελίδες στον τόμο 15Γ 1822 στις σελίδες 27, 90, 183, 200.
4.ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΑΝ ΣΥΝΟΔΟΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ,1846 σελίδα 576-7, αναφορά κατοίκων 1141.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Το έργο αποτελείται από είκοσι πέντε τόμους. Οι τόμοι περιέχουν έγγραφα της περιόδου 1821-1832, τα οποία έχουν μεταγραφεί, φωτογραφικό υλικό και ομοιότυπα χειρογράφων που αντιστοιχούν σε αρκετά από τα μεταγραμμένα έγγραφα. Από την αμέσως επόμενη χρονιά λειτουργούν τα ΦΕΚ, τα οποια είναι ψηφιοποιημένα.
Πίνακας των τόμων
· Στον τόμο 15αβ στις σελίδες 37, 72
· Στον τόμο 15Γ περιγράφει τους νερόμυλους στις σελίδες 27,32, 33, 37, 38, 46, 52, 57, 59, 89, 90, 97, 127, 130, 140, 152, 183 , 200, 212, 304, 325, 326 (Πήδημα), 340.
· Το χωριό μας Τζαφερεμίνη, σημερινή Βαλύρα, αναφέρεται στις σελίδες στον τόμο 15Γ στις σελίδες 27,90, 183, 200.
ΓΙΑ ΟΠΟΙΟΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΥΛΟΥΣ , Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟ 420 ΤΟΥ ΤΟΜΟΥ 15Γ, ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΤΙΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΥΛΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΟΥΣ 15ΑΒ ΚΑΙ 15Γ. ΚΑΛΗ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Το έργο αποτελείται από είκοσι πέντε τόμους. Οι τόμοι περιέχουν έγγραφα της περιόδου 1821-1832, τα οποία έχουν μεταγραφεί, φωτογραφικό υλικό και ομοιότυπα χειρογράφων που αντιστοιχούν σε αρκετά από τα μεταγραμμένα έγγραφα.
Στις σελίδες 181 - 201 υπάρχουν τα ονόματα , και πάνω από 100 χωριά της Άνω Μεσσηνίας , για την προσφορά τους στον αγώνα του 1821. Υπάρχουν και πολλά χωριά που για διάφορους λόγους τώρα δεν υπάρχουν. Στην περιοχή της Ιθώμης υπήρχαν τα χωριά Μπέτσι σελίδα 197 και Γκολέμι σελίδα 198, που πολλοί δεν τα γνωρίζουν, γιατί η δασκάλα μας ,η τοπική ιστορία, δυστυχώς δεν διδάσκεται. Ήταν αρβανίτικοι οικισμοί όπως και το Τζούμη ή Τζέμη που υπήρχε η πετρόχτιστη βρύση και τώρα δεν υπάρχει. Το Μπέτσι μας το θυμίζει ο ναός του Αγίου Γεωργίου, που έχει χτίσει ο παλιός μαθητής μου από το Νεοχώριο Μεσσηνίας Γεώργιος Καλογερόπελος.
Βρίσκεται σε λόφο , έχει φανταστική θέα , αποτελεί ένα αρχιτεκτονικό κόσμημα στην περιοχή, και αποζημιώνει τον κάθε επισκέπτη, βιώνοντας το ενεργειακό του πεδίο.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Σε αυτήν την ανάρτηση θα δουμε μέσα από το φωτορεπορταζ τις ανακαινισμένες οικίες ή στην παλιά κατοικία τη θέση της πήρε νέα.
Φυσικά υπάρχουν και πολλές άλλες οικίες που υπάρχουν σε παλαιότερες αναρτήσεις με τίτλο:
Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΒΑΛΥΡΑΣ ΣΕ 5 ΣΥΝΕΧΕΙΕΣ.
23. ΤΟΝΩΣΗ
Έτσι βρεθήκαμε εν διαστάσει
Η απουσία φαντάζει στην σκέψη
Κόκκινο κάλεσμα αιωρούμενο,
Χωρισμένου από την αρένα
Πρώην ταυρομάχου ετοιμοπόλεμου:
Το σώμα σημαδεύει φανερά η εγκατάλειψη,
Η θωπεία αρνητικού κορεσμού καταντά ανυπόφορος
Και εκεί που όλα συνωμοτούν με το λήθαργο,
Φωνή από τον εαυτό του εσώτερο, πηγάζουσα από φορτισμένα ιόντα ευεργετικής πρόθεσης,
Με κατευνάζει σιγανά δηλώνοντάς μου με τόνωση:
Επανέφερε στην τάξη τον κόσμο σου
Λουζοντάς τον με νερά καθάρια.
Απάλυνε τη θυμική διάθεση που κρύβεται μέσα σου,
Πίνοντας στο μέτρο το υγρό πνεύμα που καίει,
Αλλά μην ξεχάσεις στην απώτατη συνέχεια,
Ότι μερικές γυναίκες είναι από θέση άστατες,
Όπου νερό και φωτιά εάν έχουν εντός τους γόνιμο σύμπραξη,
Αφήνουν να πλαγιάσει δίπλα τους ερωτική φλεγόμενη έξαψη,
Από άνδρες που σέβονται ουσιαστικά τις έννοιες
Των συμπληρωματικών και των αντιθέσεων.
10. ΕΠΙΓΡΑΜΜΑ
Φορές κάποιες ο ήλιος
καταιγίδες με ανέμους,
άμεσα επηρεασμένες η γη και η σελήνη,
προειδοποίηση και τρικυμία σε αντιστοιχία
11. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΔΙΑΜΟΝΗ
Δεν είναι αναγκαίο οπωσδήποτε,
Να φέρουμε απεικονίσεις στο σώμα μας
Από έμβια δημιουργήματα φύσης:
Διαμένουμε ομότιμα, με αυτοβουλία και εκλεκτικότητα
Οι εγκαθιστέμενοι
Επί συγκεκριμένων όμως προσωπικών μας διαστημάτων
Και σε άθραυστες ύαλους γεωμετρικών σχημάτων,
Δεμένες εν μέρει σε λεπτότεχνο ανοξείδωτο ατσάλι,
Πρακτικώς διαμορφωμένες εις το μάλλον τρισδιάστατα
Και με θέα προς κήπους η πόλεις αρχαίες των βυθών,
Περικεχυμένα τα ως ανωτέρω από στερεή και υδάτινη στύγα
Της γης και της θάλασσας
Ο Φίλιππος Αγγελακόπουλος, μαθητής μου, στο τρίτο γυμνάσιο Πατρών, την εποχή των σαρωτικών κοινωνικών αλλαγών, της αρχικής παντοδυναμίας του ΠΑΣΟΚ, ήταν προβληματισμένος ,ψαγμένος και απόμακρος, ζώντας το δικό του κόσμο. Τον κόσμο των «Μικρών Μυστηρίων».Ήταν τυχερός, γιατί βίωνε το πανεπιστήμιο της καθημερινότητας στο μικρό μαγαζάκι της μάνας του που ήταν δίπλα στο σχολείο και τα φλιμπεράδικα των Υψηλών Αλωνίων, του Σταυριανού και Ανέστη , στις ομαδικές κοπάνες του σχολείου και το καρναβάλι της Πάτρας με τα μεγάλα γκρουπ, με αρχηγούς μαθητές του τρίτου.
Πήγε στην Αθήνα, για τα «Μεγάλα Μυστήρια». Τον μπέρδεψαν, ίσως μπερδεύτηκε από τις σπουδές του στο θέατρο, πλούσιες εμπειρίες, δράσεις, δραστηριότητες, απογοητεύτηκε, ένιωσε περιθώριο και επέστρεψε στην Ιθάκη του, στο παλιό μαγαζάκι της μάνας του κουβαλώντας και έχοντας τώρα μαζί τα Μεγάλα και Μικρά Μυστήρια.
Οι περιστασιακές συναντήσεις και συζητήσεις γύρω από τον μυστικισμό, ασκητισμό, ησυχασμό, γεύσεις ζωής, και μαγιοβότανα, είναι άλλωστε ανήσυχο πνεύμα, δημιουργήθηκε κλίμα αμοιβαίας εμπιστοσύνης. Πριν 2 καλοκαίρια μου έδειξε το πρώτο του επίγραμμα, «Η Συνάντηση». Η Θετική μου προτροπή και κριτική είχε την κατάληξη στις 11- 12 2007 να μου παραδώσει το φάκελο με τα 42 Μικρά Μυστήρια
Απολαύστε τον.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Δυστυχώς υπάρχουν πολλές οικίες στη Βαλύρα και στην περιοχή μας που έχουν εμφανή σημάδια φθοράς και σε λίγα χρόνια θα υπάρχουν μόνο σε φωτογραφίες.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ .
Α ΤΑΞΗ= 47, ΗΛΙΚΙΕΣ 7=35, 8=10, 9=2,ΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΟΥ ΑΓΟΡΙΑ=18, ΚΟΡΙΤΣΙΑ= 17
Β ΤΑΞΗ= 38, ΗΛΙΚΙΕΣ 8=22, 9=9,10=5, 11=1,12=1,ΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΟΥ ΑΓΟΡΙΑ=11,ΚΟΡΙΤΣΙΑ= 11
Γ ΤΑΞΗ= 42,ΗΛΙΚΙΕΣ 9=20,10=10,11=8,12=2,13=2, ΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΟΥ ΑΓΟΡΙΑ=10, 
Δ ΤΑΞΗ=38, ΗΛΙΚΙΕΣ 10=17,11=13,12=4,13=3,14=5,15=2, ΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΟΥ ΑΓΟΡΙΑ=8, ΚΟΡΙΤΣΙΑ=9
Ε ΤΑΞΗ=37, ΗΛΙΚΙΕΣ 11=14,12=13,13=2,14=2, ΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΟΥ ΑΓΟΡΙΑ=6, ΚΟΡΙΤΣΙΑ=8 ΣΤ ΤΑΞΗ=33, ΗΛΙΚΙΕΣ 12=12,13=14,14=3,15=3,16=1, ΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΟΥ ΑΓΟΡΙΑ=6, ΚΟΡΙΤΣΙΑ=6 .
ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΜΕ ΟΤΙ ΑΠΟ ΤΑ 35 ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΗΤΑΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΤΗ ΦΟΙΤΗΣΑΝ ΚΑΝΟΝΙΚΑ 12, ΔΗΛΑΔΗ ΤΟ 1\3.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ.
Σε μια περιοχή προς το κέντρο στο Ντουμπάι μέτρησα σε μια μικρή απόσταση 59 γερανούς και θα πάμε κάποια στιγμή να τους φωτογραφίσουμε, ενώ εδώ στη γειτονιά λειτουργουν νυχθημερον 28 γερανοί.
ΤΟΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
1.ΕΥΡΕΣΗ ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΚΗΣ ΡΙΖΑΣ ΕΝΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ.
Για την εξάσκηση του μυαλού μας. Φυσικά βρίσκουμε την εύκολη λύση το κομπιουτεράκι .Πολλοί δεν το γνωρίζουν και πολλοί το έχουν ξεχάσει. Ας το ξαναθυμηθούμε για να ακονίζουμε το μυαλό μας.
Έστω ότι θέλουμε να βρούμε την τετραγωνική ρίζα του αριθμού 15129.
Χωρίζουμε τον αριθμό σε διψήφια τμήματα από το τέλος.
Βρίσκουμε ένα αριθμό του οποίου το τετράγωνο να είναι το πολύ ίσο με το πρώτο μονοψήφιο ή διψήφιο τμήμα, του αριθμού και κάνουμε την αφαίρεση. Αν μένει υπόλοιπο το κατεβάζουμε και βάζουμε δίπλα του το επόμενο διψήφιο τμήμα.
Διπλασιάζουμε τον αριθμό που υψώσαμε πριν στο τετράγωνο και του βάζουμε δίπλα έναν αριθμό και τον πολλαπλασιάζω με τον ίδιο αριθμό και από τον πολλαπλασιασμό να είναι ίσος ή μικρότερος με τον αριθμό που υπάρχει. Συνεχίζω την ίδια διαδικασία, την οποία αναγράφω παρκάτω αναλυτικά βήμα-βήμα ,για πληρη κατανόηση.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Με βάση τα μαθητολόγια που μου έστειλε ο Γιάννης Ρήγας τον οποίο και ευχαριστώ από καρδιάς και ψυχής οι μαθητές φοίτησαν ανελλιπώς στα 8 διαφορετικά σχολεία στην Άνω Μεσσηνία,στη μέση εκπαίδευση 1874-1947, εκτός από τις χρονιές 1876 και 1886.
- Στήλη του σημαντικού Έλληνα επιστήμονα, καθηγητή βιολογίας Γιάννη Δ. Λύρα, με εμπλουτισμένο υλικό για την Εθνικοαπελευθερωτική Επανάσταση του 1821.
h/ttp://www.hecucenter.ru/gr/librarystili_toi_simantikoi_ellina_epistimona_kathigiti_viologias_gianni_d_lira.html
- Γνωστή Ελληνίδα συγγραφέα παιδικής λογοτεχνίαςΕύα Πετροπούλου-Λιανού
-Έλληνα αρθρογράφο-δοκιμιογράφοΓιώργο Δημητράκη
-Έλληνα δημοσιογράφοΑχιλλέα Παπαδιονυσίου
Συνεχίζεται να εμπλουτίζεται με εξαιρετικά ενδιαφέροντα άρθρα η στήλη«Ελληνική κουζίνα»,http://www.hecucenter.ru/gr/greekfood/, την οποία επιμελείται η Ελληνίστρια, διδάκτωρ ιστορίαςΆννα Λουμπότσκαγια. Κατωτέρω παρατίθεται υλικό από τυις πρόσφατες αναρτήσεις μας:
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ *
Δασκάλα Γεωργία Κατσαμπάνη με την κόρη της Ολυμπία
Παναγούλα Καυκούλα,
Αγλαία Σταυριανοπούλου,
Μαρία Φωτεινού,
Ελένη Μπουρολιά,
Αλεξάνδρα Μελισσουργού,
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ*
Οι 17 διαφορτικές βαθμολογίες μου είναι:
6 στο Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας
3 στο Γυμνάσιο Μελιγαλά
3 στο Λύκειο Μελιγαλά
1 Βθμολογία για Εισαγωγικες Εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο και
4 Βαθμολογίες Πτυχίων(Λογιστικής, ΔΕΗ, Βιολογίας, ΣΕΛΜΕ ΠΑΤΡΩΝ)
Στην πέμπτη, έκτη Δημοτικού, και δευτέρα, τρίτη λυκείου, υπήρξαν προσωπικές πονεμένες ιστορίες. ΄Ένιωσα τις διακρίσεις και την αδικία στη βαθμολογία στο δημοτικό, γιατί υπήρχε κόντρα του δάσκαλου με τη μάννα μου και στις 2 τάξεις λυκείου είχα μείνει αναξεταστέος (Φυσική στη Β Λυκείου και Μαθηματικά στη Γ Λυκείου), γιατί ήμουν ασυμβίβαστος σε ορισμένες καταστάσεις και γεγονότα .
Αργότερα εκπαιδευτικός προσπάθησα να είμαι όσο το δυνατόν αντικειμενικός και δεν ενέδωσα σε καθε είδους πιέσειςκαταρτισμένος στο γνωστικό, παιδαγωγικό και διδακτικό αντικείμενο με πολλούς διαφοερετικούς τρόπους, και από φοιτητής έκανα ιδιαίτερα,δούλευα στα φροντιστήρια της Πάτρας και Καλαμάτας, και παίρνοντας το πτυχίο μου πριν διοριστώ ,δημιουγησα φροντιστήριο στο χωριό μου και στο Μελιγαλά
Το ενδεικτικό της πέμπτης δημοτικού είναι 7 και όχι 6 .
Τελικά ορφανοπαίδι με μάννα χήρα 32 χρονών και 5 κουτσούβελα ηλικίας 12 έως 4 χρόνων και εγώ δίδυμος με κορίτσι, τα κατάφερα και πήγα τον εαυτό μου παραπέρα.
*Τα πειστήρια της βαθμολογία μου στις 3 βαθμίδες της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης.
Και μία συμβουλή. Μην δανείζεται πρωτότυπες φωτογραφίες ,γιατί όταν ήμουν στη ΔΕΗ ο συνάδελφος και μετέπειτα συνδυκαλιστής Τ.Γ. μου ζήτησε το φωτογραφικό υλικό της ΔΕΗ,το οποιο δεν επεστράφει ποτέ .Να δίνετε αντίγραφα και όχι τα πρωτότυπα.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ.
Πριν επισκεφτούμε το Dubai Frame επισκεφτήκαμε το υγροβιότοπο και φωτογραφίσαμε του ερωδιούς που ήταν μαγεία χρωμάτων, και άξιζε τον κόπο να τους θαυμάσεις από κοντά.Υπάρχει παρατηρητήριο μέχρι 15 ατόμων, τηλεσκόπόπιο, και υπάλληλος που καταγράφει τους επισκέπτες και τη χωρα προελευσής τους. Για να φτάσεις στο στο παρατηρητήριο υπάρχει μια ξύλινη γέφυρα αρκετών μέτρων που καλύπτεται δεξιά και αριστερά από φύλλα φοινίκων ,για να μην ενοχλούνται οι ερωδιοί και τα άλλα υδρβια πτηνά.
Στην συνέχεια επισκεφτήκαμε το Dubai Frame.
ΦΩΤΟΡΕΠΟΡΤΑΖ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ 22-1-2022
Ο ΥΔΡΟΒΙΟΤΟΠΟΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΡΩΔΙΟΥΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΥΔΡΟΒΙΑ ΠΤΗΝΑ.
Το Dubai Frame που άνοιξε το 2018 είναι μια από τις νεότερες προσθήκες στον ένδοξο ορίζοντα του Ντουμπάι. Χτισμένο για να μοιάζει με γιγάντια κορνίζα, το Dubai Frame είναι ένα αρχιτεκτονικό ορόσημο ύψους 150 μέτρων στο καταπράσινο πάρκο Zabeel της πόλης και προσφέρει εκπληκτική θέα στο Ντουμπάι και στον κόλπο πέρα. Το Dubai Frame είναι ανοιχτό στους επισκέπτες καθημερινά Οι γυάλινοι τοίχοι από όλες τις πλευρές προσφέρουν απρόσκοπτη θέα στο Ντουμπάι, στο «Παλιό Ντουμπάι» στα βόρεια και στο «Νέο Ντουμπάι» στα νότια. Η βόλτα σας μέχρι το κατάστρωμα του Sky είναι μια εμπειρία από μόνη της, επειδή τα γυάλινα πάνελ σας επιτρέπουν να παρακολουθείτε τη θέα να ξεδιπλώνεται καθώς ανεβείτε. Το δάπεδο στην κορυφή της κορνίζας, θυμίζει το δάπεδο του μουσείου της εισόδου της Ακρόπολης, στην Αθήνα, βλέποντας κάτω τα αρχαία ανασκαφικά ευρήματα της Ακρόπολης των Αθηνών, ενώ εδώ βλέπεις από το ύψος των 150 μέτρων, τι υπάρχει κάτω από την κορνίζα., απολάμβάνοντας το θέαμα και την κίνηση ανθρώπων και αυτοκινήτων. Απέναντι βλέπεις το πάρκο των δεινοσαύρων και μακρύτερα τον ουρανοξύστη Χαλίφα.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
ΦΩΤΟΡΕΠΟΡΤΑΖ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ 14-1-2022
Στο εσωτερικό του υπάρχουν διπλές κυλιόμενες σκάλες, και διπλά ασανσέρ για την εξυπηρέτηση των πελατών και τουριστών, οι δε απέραντοι φωτεινοί διάδρομοι με τα πολυκαταστήματα κάθε είδους και τις πολύχρωμες οροφές τους συναρπάζουν τους επισκέπτες, και για να το γνωρίσεις όλο, χρειάζονται μήνες .
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
ΦΩΤΟΡΕΠΟΡΤΑΖ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ 9-1-2022
Υπάρχουν χιλιάδες θέσεις πάρκινγκ με το αζημίωτο φυσικά, και είσοδο εισητηρίου. Η περιήγηση – ξενάγηση είναι μαγευτική και ειδικά τη νύκτα με τις αλλαγές των φωτισμών, που δεν έχει καμμιά σχέση με την ημέρα.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ.
Στις 8-1-2022 πήγαμε στο ξενοδοχείο Ματζέστικ που στεγάζεται και το ελληνικό εστιατόριο ΕΛΙΑ, για να τιμήσουμε την ονομαστική εορτή.
Η διαδρομή από κει που μένουμε ήταν μαγευτική, φωτογραφίζοντας τα εργοτάξια και τις πολυκατοικίες.
Απολαύσαμε τις ελληνικές γεύσεις ,φωτογραφίσαμε το εστιατόριο και ξενοδοχείο με τις 2 πισίνες του, το μετρό και τους ουρανοξύστες, καθώς και τα διάφορα κατασκευαζόμενα έργα σε δρόμους ,ουρανοξύστες και γέφυρες.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ.
Η διαμόρφωση και μελέτη του χώρου είναι καταπληκτική. Στο κέντρο το ξενοδοχείο με την πισίνα τους χώρους συνεδρίων, εστίασης, αναψυχής, και απόλαυσης των γηπέδων δεξιά και αριστερά με τις βίλες, και τους πλατείς σηματοδοτούμενους δρόμους. Φωτογραφίσαμε τις προπονήσεις των αλόγων και κλείσαμε την ημέρα. Μέσα και έξω από το ξενοδοχείο δεσπόζουν τα άλογα σε διάφορα μεγέθη, και χρώματα.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ.
Τα έργα συνεχίζονται νυχθημερόν εδώ στη γειτονιά και σε σύντομο χρονικό διάστημα, το ερημικό τοπίο θα είναι καταπράσινο από τα παρτέρια, χρωματιστά πεζοδρόμια ,και έτοιμοι ουρανοξύστες. Είδαμε αιωρούμενους με συρματόσχοινα να καθαρίζουν τους ουρανοξύστες, και στα παρτέρια να βάζουν ανθεκτικό πλαστικό για να κρατά την υγρασία του νερού.
Dear Γιάννης Δ. Λύρας,
This is Journal of Modern Education Review (ISSN 2155-7993), a professional journal published worldwide by Academic Star Publishing Company, New York, NY, USA.
We have learned your paper "Περιβαλλοντικά Προγράμματα 1953 -2020"
At
8ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.“Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση με στόχο την Αειφορία στην εποχή της κλιματικής αλλαγής”. We are very interested to publish your latest paper in the Journal of Modern Education Review. If you have the idea of making our journal a vehicle for your research interests, please send English version of your unpublished paper in MS word format to us through this email attachment or our online submission system. All your original and unpublished papers are welcome.
Καλή χρονιά ,χρόνια πολλά με υγεία και 2022 ευχές σε εορτάζοντες-ζουσες
Αυτές οι 2 ημέρες μέχρι στιγμής ήταν οι καλλίτερες και σε σύγκριση με την πρώτη φορά που επισκεφτήκαμε το Ντουμπάι είχε κλεισούρα για πολλές ημέρες, λόγο υψηλών θερμοκρασιών ,αμμοθύελλας και μεγάλης υγρασίας.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ.
Ας είναι ελαφρύ το χώμα του Αγιώργη που θα σε σκεπάσει.
Ανήμερα τα Χριστούγεννα επισκεφτήκαμε το καταπράσινο μαγευτικό Al Barari νιώθοντας ότι δεν βρίσκεσαι σε έρημο αλλά στη Γλυφάδα της Αθήνας.
Το Al Barari προέρχεται από την αραβική λέξη που σημαίνει «έρημο».
Το Al Barari είναι η πρώτη ολοκληρωμένη πολυτέλεια και ενεργή ανάπτυξη της περιοχής με οικολογική συνείδηση.
Μια πράσινη κοινότητα με στρατηγική τοποθεσία στην καρδιά της πόλης που προσφέρει ένα περιβάλλον που ενισχύει την ευεξία τόσο για τους κατοίκους όσο και για τους επισκέπτες.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ.
Φανταστικά τα λέιζερ με χρώματα -σχήματα, οι αμφιέσεις, τα ρομπότ που χορεύουν σερβίροντας και φτιάχνοντας καφέ, το κινούμενα νερά, ο ύμνος της ποδοσφαιρικής ομάδας της Μπαρτσελόνα. τα περίπτερα με τοπικά προιόντα διαφόρων χωρών, οι έγχρωμες βιτρίνες των καταστημάτων, η μουσική, η πολυκοσμία με χαμογελαστά πρόσωπα, το αυτοκίνητο που δημιουργήθηκε από χιλιάδες κομμάτια λέγκο,δημιουργούν μια ευχάριστη ατμόσφαιρα.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Είδος αλόης,αντράκλας, δάφνης, βοκαμβίλιας, πετούνιας, βούρλα, τριβόλι, μπερμπέλα, αλμυρίκι, βλήτο, ραδίκι. είδος γκαζόν, και ένα με μωβ άνθη που δεν γνωρίζω το ονομά του, στολίζουν μεγάλες εκτάσεις στο Ντουμάι, κυριαρχώντας το πράσινο, και το τοπίο από ερημικό γίνεται πράσινο. Είδαμε και ένα είδος ραδικιού μέσα στο γκαζόν, αλλά δεν το ξαναβρήκα, γιατί δεν θυμόμουν την τοποθεσία.Τελικά το εντόπισα σε 2 διαφορετικά μέρη και στο ένα συνυπήρχαν το τριβόλι με τα βλήτα, και στην είσοδο του χωριού το αρμυρίκι. Η φύση στο μεγαλείο της.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Οι κομψές καφετέριες και οι περιοδικές αγορές χειροτεχνιών βρίσκονται κατά μήκος του παραλιακού πεζόδρομου Dubai Marina Walk, ενώ το Dubai Marina Mall είναι γεμάτο με επώνυμες αλυσίδες μόδας και ειδών πολυτελείας.
Τα πολυτελή σκάφη πλέουν μέσα στη μεγάλη τεχνητή μαρίνα, που σφύζει από δραστηριότητες, όπως τζετ-σκι και ελεύθερη πτώση με αλεξίπτωτο.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Οι τιμές είναι τσιμπιμένες,σε σύγκριση με την Ελλάδα,γιατί όλα τα προιόντα ειναι εισαγωγής , και το Φ.Π.Α είναι 5%, αλλά και οι μισθοί εδώ είναι αρκετά μεγάλοι. Η διατροφή και τα ενοίκια ακριβά, δεν πληρώνουν φόρους, αλλά σου τα παίρνουν από πολλές πλευρές.Η μόνη διασκέδαση εδώ ειναι τα πολυόροδα και φανταστικά MALL. Το πλεονέκτημα που υπάρχει είναι η ασφάλεια, και δεν υπάρχουν κλοπές, ληστείες, και διαρήξεις, ούτε καν στη σκέψη.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Είμαι τυχερός γιατί φέτος συνέπεσε το Χρυσό Ιωβηλαίο των 50 χρόνων της ένωσης των Η.Α.Ε. και η παγκόσμια έκθεση EXPO 2020, εδώ στο Ντουμπάι, ενώ στην Ελλάδα είχαμε τα200 χρόνια από το 1821
Χτες 4-12-2021 είχε βάρδια η κόρη μου στην EXPO και μας δόθηκε η ευκαιρία να την επισκεφτούμε. Είδαμε τα πλούσια βεγγαλικά και τα λέιζερ που σχημάτιζαν διάφορους σχηματισμούς .Ένας από τους σχηματισμους ήταν και η γη.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
